第二：给投资者的教育意义

　　通过案例我们得知，并非所有的基金席位所有的操作都是理性的，那么，从这几个案例中，我们认为，有以下几点教育意义值得投资者关注：

　　(一)投资者自身素质要加强提高，对于基金从业人员素质，更是要不断提高，因为他们手中的资金是来自他人的。不科学、不理性的投资决策造成的后果由其他人来承担。

　　(二)即便券基跑赢散户，投资者也不必迷信基金。更不必崇拜机构。投资者要善于规避金融行为学中所指点的、投资者的几个缺点，如“后悔厌恶”、 “过度自信”等。

　　(三)投资者特别是中小投资者要善于使用博弈论的观点，在自己作出操作行为的时候要充分考虑到其他投资者会作出什么行为；顺势而为有时就是顺他们而为。跟踪和分析其行为，不可避免地是中小机构及中小投资者的一项研究任务。